创新社区少先队职业规划范文

创新社区少先队职业规划第一篇

一、指导想法

本学期我校少先队职业以科学进步观为指导，贯彻“两个方案”灵魂，发挥学校共青团、少先队的主阵地影响，加强少先队队组织建设和职业。以少先队组织根本任务为目标，加强少先队干部队伍和少先队职业机构建设。以推进“建立礼貌城市”为切入点，结合南海区建立全国礼貌城市开展丰富多彩的少先队活动，把桂城学生培养成富有礼貌素养、社会责任感、富有进取灵魂、创新灵魂和操作潜力的高素质的现代城市人。

二、具体职业目标及要求：

一、加强关爱文化，让爱浸润孩子心田。

“建立礼貌城市”是桂城教育局二零XX年职业规划中重点推进的八项措施其中一个。关爱桂城系列教育活动也是具有桂城街道特色的“创文”系列教育活动。我校要围绕街道“建立礼貌城市”的城市化进步中心职业，透过关爱文化，深化少先队创新职业，凝聚人心，营造气氛，创新和谐、互助的城市教育环境。深化关爱职业，做好一—二项重点、亮点，做出标杆来。把学校关爱职业作为构建和谐桂城链条的根基，构建起“和谐学校→和谐家庭→和谐村居→和谐桂城”的阳光桂城的大厦，为“爱家，爱桂城”工程增光添彩。

继续开展手拉手活动，用心与其他地区的少先队组织开展手拉手，镇内“结对子”开展手拉手活动、老队员员和新队员员手拉手活动，丰富手拉手活动内涵。

二、深化素质教育、基础礼貌教育。

（一）加强日常行为习性的检查监督，进步值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校灵魂礼貌建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。

（二）教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、无论兄弟们好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

（三）继续推进“民族灵魂代代传”活动，以爱国主义教育为主旋律，以行为规范教育和训练为抓手，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的特点特长。同时促进学生良好行为习性和责任感的养成，在认识自我的经过中进步自我，完善自我。

三、开展活动

（一）配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，进步少先队职业活力。少先队大队部要把进修（进修做人、进修聪明）作为首要任务，要帮忙队员学好、学活功课，用心配合学校正课进修开展活动。

（二）结合“创文”行动，深入开展“四好少年”活动。

我校规划开展四好少年活动，不断引向深入，将四好少年活动与学校日常职业、特色职业结合起来，融入学校职业，探索出学校开展四好少年教育的长效机制。本学期配合“全国礼貌城市”建立职业，结合未成年人“创文”职业部署，鼓励争当品德优良、遵守法纪的好少年。在学校和社会两大层面广泛倡导他们自觉遵守爱国、尽职、诚信、友善等社会基本道德规范的用心好处，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要资料的丰富多彩的操作活动，透过“小手拉大手”、“雏鹰礼貌章”等活动，全面铺开礼貌小先锋的争创。

（三）开展“以创文为主题的中队主题活动”。

抓住“佛山创礼貌城市”深入开展“争当礼貌人，共创快乐人”主题活动，以体验教育为基础，教育引导儿童深入了解礼貌城市的进步的辉煌成就和完美前景，进一步把桂城的进步的奋斗目标与自身的成长进一步紧密的结合起来，从小树立正确的全球观、人生观、价植观，努力为投身进步有中国特色的社会主义的辉煌事业做好全面的准备。

（四）举行“庆六一”歌咏比赛和少先队入队仪式活动。

中高年级主要由学生自己组稿、版面设计、选取资料、编排节目，起到宣传教育影响，培养学生的潜力。

三、主要职业安排

三月份

教育主题：爱干净，懂礼仪

第一周：开学典礼（提出新学期的要求）。

第二周：健全值周制度，完善学生值日制度。

第三周：庆祝三八节，出好庆祝三八墙报。

第四周：加强礼貌教育和个人卫生教育。

第五周：进行爱护绿化教育。

四月份

教育主题：开展阳光体育运动，促进身心健壮

第六周：开展平南小学校运会，促进身心健壮。

第七周：对学生进行“建立礼貌城市”的教育。

第八周：结合各中队实际开展“建立礼貌城市”的中队活动。

第九周：配合清明节，深化“民族灵魂代代传”活动。

为“六一”文艺表演做好训练。

五月份

教育主题：开展“节约资源四个一”活动

第十周：“五一”假期，做好安全教育。

第十一周：结合本月中队主题开展本月中队进修“节约资源四个一”主题活动。

第十二周：加强校风、校纪、校容、校貌建设，大队委组织中队委培训职业。

第十三周：中队委和辅导员进行交流（中期）中队结合实际开展争当勤学、礼貌好队员。

六月份

教育主题：讲进修，比成绩

第十四周：各中队结合实际组织学生训练，准备参加“六一”文艺汇演。出好“庆祝六一”的专刊，进步新队员入队。

第xx周：运用宣传阵地，树力榜样，激发学生的进修用心性。

第十六周：做好期末各种汇总。

第十七周：开展“手拉手”活动，到达共同促进，共同进步的目标。

第十八周：好好复习，再创好成绩。

七月份

教育主题：发奋进修争创先进

第十九周：做好期末质量检查动员职业，开展评先、评优活动，做好资料收集职业和各项拓展资料。

第二十周：结业典礼，做好少先队的各项拓展资料职业。

创新社区少先队职业规划第二篇

一、指导想法

“以人为本，以德为先”为宗旨，以加强未成年人想法道德建设为指导，狠抓学生养成教育，以《小学生日常行为规范》为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队职业做的更好。

二、主要职业安排

（一）抓好学生的想法品德教育和行为规范的养成教育

一、组织队员进修《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，研究制定《学生一日常规考评细则》、《学生礼貌行为与礼貌语言规范细则》，组织队干部组成“常规管理检查队”，围绕卫生、两操、课间纪律，体育活动进行认真考核，每周一评，颁发流动红旗，期末表彰常规管理最好的班级。

二、针对学校实际，以重要节日、纪念日和重大事件为契机，开展想法道德教育活动进步队员的道德素养，增强少先队职业的针对性。

三、继续在校内设立“雏鹰监督岗”，从各年级选出部分队员身披“雏鹰监督长”绶带，负责检查督促队员的文明礼貌及安全。

（二）注重操作体验，引导少先队员在社会操作中体验人生，锻炼成长，进步少先队职业的实效性。

一、引导学生以家庭为主阵地，建立家庭劳动岗位，沟通情感，增强生活自理能力。

二、加强少先队职业的社会化，争取社会各方面的支持，优化活动环境，形成教育合力，营造良好的育人气氛。

三、抓好升旗仪式，强化环境建设。每周一次的升旗仪式和国旗下讲话一直是德育教育的重要形式。从唱国歌到集体站队的纪律、灵魂，从细小处入手规范学生的一言一行。

三、重视生活教育，开展“平安学校”活动

让学生树立准确的生活观，培养学生对自己和生活珍惜及尊重的态度，加强安全觉悟。开头来说要利用晨会、集会、黑板报、橱窗、图片等形式开展安全聪明教育。接下来加大校内安全的检查和管理职业。

四、加强学校建设，深入优化育人环境

营造安静的进修环境和有条不紊的教育秩序，创新有利于学生的健壮成长的良好环境和气氛。在校园里用橱窗、板报来宣传校园文化，利用信息手段开展有特色的道德教育。

一、建好队室，高质量的使用和管理好队室，使队室真正成为少先队之家。

二、充分利用板报等宣传阵地的教育功能，定期更换橱窗、黑板报、进修园地等，使之成为教育、激发广大队员的重要阵地。

三、创办“想说就说”超级沙龙主题活动，讨论队员当前最关注的热点、焦点等。队员们自在报名、了解相关信息，各抒己见。

四、围绕“校园阅读节”和“校园爱生节”“珍惜生活”等开展系列活动。

围绕阅读节，将利用黑板报（班级）、广播、有益的电视剧宣传等进行宣传，举行诗文诵读比赛、阅读日记竞赛、诗文小报竞赛、诗文配画，以此来促进我校的阅读推广职业，培养学生“和好书交朋友”的进修灵魂。注重与学生的进修与课内阅读、课外阅读相结合，培养学生的阅读能力。

创新社区少先队职业规划第三篇

一、指导想法：

“勤奋进修、高兴生活、全面进步”的寄语要求和依托红色革命根据地发扬艰苦奋斗灵魂，深化青少年想法道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有规划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、进修力、生活能力，成为快乐生活并能创新快乐的人。

二、职业思路

转变觉悟，热诚服务，稳抓常规，追求创新，加强操作报告，体验为主，讲求实效。

三、职业重点

（一）加强少先队基础建设。

一、加强良村镇小楠坝小学辅导员以及校内外辅导员队伍建设。开拓少先队员的进修、活动的空间，让队员能够有的机会锻炼自己，展示自我，增强操作能力。

二、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训职业，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委进修、交流制度。

（二）坚持不懈做好各项常规职业。

一、抓好队员的文明礼仪、想法道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的想法道德情操，自觉养成良好言行习性，争做小绅士、小淑女。

二、抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项职业的落实情况进行考核、调查，评选杰出中队及杰出少先队员、辅导员。

（三）开展一系列学生欢迎的少先队活动。

四、主题活动：

三月份：行为规范与道德宣传教育月

一、组织好第一次升旗仪式。

二、开展第一次主题班会“新学期新打算”，对学生进行行为规范教育。

三、组织开展“我是小雷锋”主题活动。

四、庆祝“三八”妇女节，开展“感恩”活动。

五、结合“植树节”开展校园绿护活动。

六、“日常行为规范教育”主题活动。

七、“全球水日（三月二二日）”开展保护环境、节约用水专题活动。

八、“同在一片蓝天下，手拉手共同成长”的主题班会。

四月份：光荣传统，代代相传宣传月

一、“讲文明”主题班队活动。

二、组织祭扫革命烈士林园，开展革命传统教育活动。

三、清明节（四月五日）做纸花、扫墓等活动。

四、开展爱国主义教育活动。

五、开展“劳动最光荣”主题班会活动。

六、节约资源“四个一”（即“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”）的教育活动。

五月份：培育民族灵魂月

一、开展爱国主义读书活动。

二、“国际母亲节（五月一零日）”，开展孝敬教育。

三、纪念“”两周年，地震、消防演练。

四、“全国学生营养日（五月二零日）”开展健壮教育活动。

五、筹备庆祝“六一”活动。

六、“民族灵魂代代传”班会教育活动。

六月份：健壮教育宣传月

一、普法、安全教育。

二、开展庆祝“六一”活动。

三、结合“全球无烟日（五月三一日）”、“全国爱眼日（六月六日）”、“（六月二六日全球禁毒日）”开展健壮、防毒教育。

四、开展劳动体验班会教育活动。

五、开展诚恳守信班会教育活动。

七月份：平安暑假高兴拓展

一、资料收集、整理、归档。

二、学生安全教育

创新社区少先队职业规划第四篇

一、指导想法：

树立并落实科学进步观，以勤奋进修、高兴生活、全面进步的要求为指针，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代进步，围绕孩子生活，以建国、建队六零周年为切入点，既抓活动，又抓建设。加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队职业文明、健壮、持续、和谐进步，努力开拓我校少先队职业新局面。

二、职业思路：

坚持以童为本，操作育童的基本途径，围绕少工委xx年职业要点，继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习性养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实，抓好少先队辅导员业务培训。

三、职业重点：

一、全面加强少先队自身建设。

xx年，要进一步做好《纲要》的进修和落实职业。我们要把进修《纲要》作为少先队的一项重要职业，制定切实可行的进修规划和考核措施，学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训进修，建立有效机制，保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的影响。加强中队少先队文化建设，使之规范化、体系化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

二、深化雏鹰争章活动。

结合《少先队辅导员职业纲要(试行)》，组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在职业中，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，保持雏鹰争章活动良性进步。

三、手拉手高兴共成长

各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上，继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队职业上加强交流互助，辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新聪明(新本领)的活动。通过学生之间的活动，切实使少先队员在进城或下乡的操作经过中，接受锻炼，改变觉悟，更新想法。通过活动，相互了解和体验对方进修和生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的聪明与生活视野，相互影响，培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会操作能力。

四、职业要求：

一、围绕局少先队职业规划制定校少先队职业规划，围绕局少先队职业重点组织安排校少先队活动。

二、少先队职业要形成长效机制，操作便捷，要有时效性，档案材料及时收集，规范管理。

三、期末大队辅导员以拓展资料形式上报本校的少先队职业，一定要突出学校的少先队职业特色。

五、主题活动：

二月份：

一、制订少先队职业规划、抓好新学期校园环境布置。

二、《新守则》、《新规范》养成教育。

三、制订广播台职业规划，广播节目准时开播。

四、制订雏鹰争章规划，布置雏鹰争章活动。

三月份：

一、开展绿色小天使行动系列体验教育活动。

二、扎实开展学雷锋、做好事活动。

三、开展绿化、美化校园活动。

四、中队会观摩。

四月份

一、清明节祭扫烈士陵园，进行革命传统教育。

二、师德教育专题讲座。

三、雏鹰争章达标活动阶段性考核。

四、全球地球日主题活动。

五月份：

一、辅导员职业经验交流。

二、法制安全教育。

三、筹备庆六一活动。

四、中队会观摩。

六月份：

一、六一儿童节庆祝活动。

二、以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章。

三、各项资料汇总，撰写少先队职业拓展资料。

创新社区少先队职业规划第五篇

二（一）班小学二年级少先队职业规划–指导想法-学校职业规划

二（一）班小学二年级少先队职业规划

一、指导想法

依据学校职业规划，以的“三个代表”想法为指引，加强进修，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，尽职奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究进步，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、全球观、价格观，全面扎实推进素质教育。

一、班级基本情况

本班共有五五名学生，其中有男生二五人，女生三零人。（今年转出二人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进一人，来自四川。）

三、职业目标

一、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。

二、突出教育这个中心，进步教学质量。

三、做好辅优补差职业，面向全班同学，注重学生素质进步。

四、具体措施

一、充分利用班队课向学生进行想法教育。

二、发挥干部的影响，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项职业，如“进修委员负责指导拓展资料科代表的职业”“生活委员负责指导督促值日组长的职业”等。

三、充分利用课堂四零分钟向学生进行教育。

四、抓住每一次考试，及时进行划重点，指导，鼓励。

五、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学聪明及时消化。

六、抓好期末复习，迎接期末考试。

七、平时要注意与学生交流

每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生进修的兴趣，学会自主的进修。

八、？子生辅导差生，促进共同进步

以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的`责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生进步到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能进步同学的成绩而感到光荣。

五、行事历

第一、？？？？二周：一、五项竞赛开始。

二、校报、班报刊出。

第三、四周：一、假日活动开始。

二、“我为学校献一计”金点子大赛。

三、做好校簿、校服征订职业。

第五、六周：一、跳绳比赛。

二、庆祝“三八”妇女节。

三、植树节活动。

第七、八周：一、校报、班报刊出。

二、“辅优补差”职业交流。

第九、一零周：一、“我会生活”系列活动汇报。

二、一至三年级口算过关。

第一一、一二周：一、校报、班报刊出。

二、立定跳远。

第一三、一四周：一、“辉煌的民族灵魂”演讲赛。

二、评比表彰行规达标杰出生及杰出班级。

第一五、一六周：一、校排球赛。

二、朗读测试。

三、写字测试。

第一七、一八周：一、体育达标考核。

二、校报、班报刊出。

三、迎“六一”手抄报比赛。

四、一-三年级数学智多星比赛。

第一九、二零周：一、假日活动成果展示。

二、期末复习交流。

第二一、二二周：一、期末考试。

二、期末班主任职业考核。

三、休业式。

创新社区少先队职业规划第六篇

一、指导想法。

本学期，我校少先队职业将在以往的基础上，优化队的组织，配合实施素质教育，促进学生素质的进步，充分调动学生自我教育的积极性、主动性，充分发挥少先队组织在素质教育中的不可替代影响。我们将根据教育局团委的安排和学校部署，开展丰富多样的教育活动，活跃校园气氛，丰富学生的课余文化生活，充分发挥少先队在学校德育和素质教育中的影响。

在这半年里，我校少职业将依旧以素质教育为中心，开展日常职业及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的教育。

二、职业安排。

教育主题：跨入新学期，迈好第一步。

职业思路：本月是新学期的第一个月，学校少先队应拓展资料寒假职业、制定新学期职业规划；同时，还应引导学生为自己指定新学期规划。

本月职业重点：

一、拓展资料寒假职业、制定新学期校少先队职业规划；

二、恢复各项常规职业；

三、制定“走向全球的中国”读书活动规划。

职业要点：

一、拓展资料寒假职业，制定新学期职业规划。

二、制定“走向全球的中国”读书活动规划，做好宣传发动职业。

三、健全少先队组织，恢复晨检。

创新社区少先队职业规划第七篇

一、指导想法

深刻领会党和民族对少年儿童的亲切关怀和殷切希望为我校少先队的职业指导想法。以道德操作体验活动为载体，充分鼓励队员自我调节、自我教育、自我服务和自我进步，全面加强少年儿童想法道德建设，推动体验教育想法的深化和学说的进步，保证我校少先队职业文明、健壮、持续、和谐进步。

二、职业重点

（一）、深化少先队活动文化内涵，突出品德教育。

一.倡导德育为先。坚持把社会主义核心价格体系融入教育全经过，以“三项竞赛”评比活动、“杰出少先队集体”等的创建为抓手，紧抓“八好”常规、优化“五小”评比，坚持底线教育，全面推进“雏鹰争章”教育操作活动，深化爱国主义、国学经典等教育内涵，切实加强少先队员的理想信念和健全人格教育。

二.规范礼仪为重。继续开展以“八礼四仪”为主题的操作活动，深化“做一个有道德的人”主题教育活动。通过开展文明礼仪规范聪明进修竞赛、征文比赛、情景剧表演等形式，将中西文明礼仪教育融入到校园文化建设之中。

三.提升质量为显。重视升旗仪式的教育经过，把行为内化为孩子的质量。大力开展“国歌、队歌唱起来，队旗飘起来，红领巾戴起来，星星火炬挂起来”主题教育活动，在校园内组织比赛，用丰富的少先队活动吸引更多的少先队员参与到学校少先队文化的建设中。

四.少先队课为眼。认真落实每一节少先队课，辅导员要帮助少先队员，以活动为主要形式，以体验教育为基本途径，充分发挥少先队员的主人翁觉悟。

（二）、营造少先队职业良好格局，推进队伍建设。

一.切实履行辅导员责任。重视辅导员素质的提升，组织各辅导员参加各级各类培训，提升对辅导员职业的认识，通过交流经验来提升自身素质，从而使少先队活动更有针对性、实效性。

二.引领少先队员养成良好习性。通过三项竞赛评比活动来督促队员养成好习性。由红领巾监督员每天进行纪律、卫生、两操检查、评比，每个月在红领巾广播或国旗下进行，颁发流动红旗，强化队员文明礼仪规范教育，确保常规职业持之以恒、抓细抓实，使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。

三.评比带动班级文化建设。结合班级文化建设，开展班级特色文化评比活动，切实做到“五无”（即地上无痰迹、纸屑；墙上无污痕、脚迹；桌上无刻划；卫生无死角；出言无脏话），为构建和谐校园营造良好的环境气氛。

（三）注重体验，丰富活动。

一.挖掘节日内涵。坚持重大节日活动制度，围绕“红领巾相约中国梦”主题，以抗日战争胜利纪念日（九月三日）、教师节、推普周、国庆节、建队日、普法宣传日、元旦等节日为契机，通过开展“九月赞歌”、“献给老师的歌”、“祖国进步我成长”等系列活动，弘扬以爱国主义为核心的辉煌民族灵魂，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素情感，人人争当美德少年，增强队员的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友情、传递爱心、传递微笑，促进队员身心和谐进步。建队日举行“红领巾相约中国梦”少先队聪明竞赛，要求各中队利用晨会或班队课加强少先队聪明的普及宣传，对队员进行队章队史教育，增强团队协作竞争觉悟与集体荣誉感教育。

二．创新中队文化。加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班（中）队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。根据队员实际确立不同的中队文化主题，营造独具特色的中队文化气氛，让队员在温馨愉快的环境中进修成长。

三．重视安全教育。利用晨会和红领巾广播进行交通、防火、溺水、用电、饮食安全等专题教育，做到经常教育，及时教育，教育到位，教育全面。树立自我保护觉悟，通过教育让队员明白遇到危险时，应当怎样保护自己。做好节假日的安全教育，设立安全督导小组，互相督导，确保队员的安全。利用家长会，电话联系与家长共同探讨怎样保证队员的安全，也从中进步家长的安全觉悟。

四.优化评比机制。认真贯彻落实《江苏省未成年人基这篇文章小编将明礼仪规范》《常熟市大义中心小学雏鹰争章细则》，深入开展“文明小标兵”、“雏鹰小先锋”、“绿色小博士”、“聪明小精灵”、“阳光小天使”的班星月评比，实行“日记载、周公布、月评比”，继续开展“常规管理优胜中队”评比活动，促进队员们自我调节、自我教育、自我评价的觉悟不断提升。

（四）开拓创新，打造特色。

一．“绿色”队伍。

在辅导员中开展“雏鹰争章”活动，引导他们对照“聪明章”、“组织章”、“服务章”、“辅导章”、“爱心章”、“才艺章”、“创新章”、“写作章”等要求，不断进步自身素质。在科学进步观指引下开展对少先队员健壮心理培养的课题研究，加强各种少先队专业聪明的进修和培训，通过讲座、交流、开展主题观摩活动、评议队会活动、撰写案例论文等多种形式，不断提升辅导员的职业水平和教育艺术。

二．“绿色”探究。

凭借学校“植物探究”特色平台,大队部为各中队确立了不同的“队树队花”作为探究重点，并在中队园地中精心开辟“植物探究”特色展版，要求各中队定期展示研究成果，争创“绿色中队”。大队部还专门成立观察实验组、采访调查组、标本采集组、叶画创作组、植物摄影组、素描作文组等雏鹰特色小队，定期组织开展虞山绿色植物研究与农家果园游览活动。各中队辅导员精心指导“植物探究”，兴趣小组成员就“探秘多肉植物”、“果实画”“叶画”等课题展开研究。

三.“绿色”奖章。

引领少先队员积极投入到“我与植物交朋友”的活动之中，人人争创雏鹰特色奖章——“绿色章”。“绿色章”作为我校雏鹰特色奖章的母章，它包括四个“子章”——“聪明章”、“探究章”、“艺术章”和“爱心章”。大队部还为各中队精心设计了“班级名片”，它们以象征阳光与生活的“太阳花”为外型设计，以不同的班树班花图案为特色标志，以不同植物的“诗情花语”为追求目标，以“绿色团队”风采和“绿色之星”评比为特点展示。

四.“绿色”辐射。

一方面引导队员以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位，沟通孩子与父母的情感，增强生活自理能力，加强学校与家长间的交流，争取家长对学校少先队职业的领会和支持；另一方面努力探索社区少先队的职业技巧，引导少年儿童在社区开展健壮有益的文化娱乐活动，充分发挥其他校外教育基地的影响，积极开展红领巾志愿者和雏鹰假日小队活动，让队员在体验中享受成长的高兴，进步自己的操作能力。

三、月份职业安排

九月：尊师长，懂礼仪

一、各中队进行入学常规训练，组织学生进修《守则》、《规范》，加强学生想法道德建设，开展文明礼仪养成教育，举行一年级新生入学仪式。

二、各中队制订新学期中队规划，调整中队组织。

三、班级文化建设评比。

四、庆祝第二二个教师节，出版专刊板报，号召全体队员制作“心意卡”，各中队召开“尊师献爱心”主题队会。

五、各中队以“纪念_胜利七零周年”为契机组织活动。

六、大队干部改选竞选活动。

七、开展以“推广普通话，共筑中国梦”为主题的普通周系列活动。

八、第五届校园广播电视台播音员选拔赛。

十月：爱祖国，爱家乡

一、庆祝国庆节，以“祖国在我心中”为主题组织一次少先队主题中队活动。

二、“学队史，爱红领巾”建队日活动：

（一）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。

（二）举行一年级新生入队仪式。

三、开展“我是文明小队员”教育活动。

十一月：手拉手，心连心

一、学校“手拉手”活动。

二、开展“安全伴我行”主题教育活动，普及消防安全聪明。

三、各中队围绕“爱心环保”开展活动。

四、讲故事比赛。

十二月：歌声与微笑

一、礼仪教育。

二、开展法制教育活动，观看法制教育影片。

三、举行“勤学法制”为主题的中队活动

四、筹备各年级元旦庆祝活动。

一月：乐游园，喜收获

一、各中队开展“温书迎考”的中队主题活动。

二、庆祝“元旦”系列活动

三、评选“七色光之星”，“校园杰出志愿者”

四、少先队职业拓展资料。

五、资料归档。

六、假期安全教育。

创新社区少先队职业规划第八篇

一、指导想法

以人为本，以德为先，以培养少年儿童操作能力为核心内容，以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队职业推上一个新的台阶。

二、职业目标

一.坚持“二个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设。

二.加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习性。

三.加强法制、安全教育，促进学生健壮成长。

四.深化少先队活动，从活动中培养和进步学生的素质。

三、重点职业

（一）继续加强队员行为习性养成教育。

强化行为习性养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好气氛。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，乱扔果皮纸屑、随地吐痰等不文明行为，强化良好习性的养成。

（二）扎实推进少先队基础常规职业。

坚持做好少先队的各项常规职业，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。

一.继续加强制度建设。完善组织机构，培养品德端庄，进修杰出的大队干部个中队干部，壮大自身大展实力。

二.加强班级文化建设。各中队负责办好各类教育题材的的黑板报，重新对教室设计布置，创设优良的进修环境。

三.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而进步队员素质。

四.规范每周一升旗仪式纪律。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听值周领导国旗下讲话，明确一周职业和进修目标，使队员受到一次又一次的教育。

（三）积极深化少先队操作体验活动。

以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习性养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活操作活动，全面进步学生的素质。

一.开展法制安全教育。

学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等方式，对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健壮等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、进修自护本领、进步安全防范觉悟和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

二.“雷锋灵魂伴我行”学雷锋文明活动月。

每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行学雷锋活动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。

三.感恩系列教育活动。

一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，结合中国人民大学校友会的捐助，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感恩社会的爱心捐助，感谢今天的美好生活。

四.文明礼仪系列活动。

号召广大少先队员进修《三字经》、《弟子规》等中国经典国学，加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习性和良好的道德习性。

五.读书系列活动。

六.第二课堂活动。

四、主要职业安排

二月份

一.制定新学期少先队职业规划，做好开学典礼职业。

二.认真进修大队部职业规划。

三.各中队辅导员制定中队活动规划。各班队干部改选。

四.黑板报检查评比。

五.值日职业例会。

三月份

一.“雷锋灵魂伴我行”学雷锋文明活动：通过“关于雷锋人物、讲述雷锋故事，进修雷锋灵魂”等一系列活动，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务觉悟，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

二.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，写一篇作文，并为妈妈做一件事。

三.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

四.全国中小学生安全教育日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全觉悟。

四月份

一.结合清明节，开展革命传统教育：进行革命传统教育讲座，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命灵魂”开展系列主题活动。

二.主题班队活动观摩活动。

三.值日职业例会。

五月份

一.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育操作活动。

二.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

三.值日职业例会。

六月份

一.庆祝“六一”国际儿童节活动。

二.开展“全球环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

三.值日职业例会。

四.少先队大、中、小队职业以及评优活动。

五.学期结束职业，大队部制订少先队暑期职业。

创新社区少先队职业规划第九篇

指导想法：

按照县、学区少先队职业意见的具体要求，认真贯彻落实《_中央、_进一步加强和改进未成年人想法道德建设的若干意见》灵魂，结合我校实际，努力创建具有本校特色的少先队内容、少先队措施及少先队成果，让学校少先队真正起到为学校教育进步保驾护航的影响。

职业目标：

一、加强学校少先队建设，创建高素质高水平的少先队团队，为学校少先队职业的开展奠定坚实的人才基础。

二、优化学校少先队活动的内容，在抓实抓好传统教育和常规教育内容的基础上，不断丰富和优化具有本学校特色的少先队。

三、注重改革和创新学校少先队措施，以主题教育活动的开展为主线，大胆探究村镇家庭学校相结合的育人体系。

职业措施：

一、继续加强学校少先队建设。

一、加强学校辅导员队伍的建设。推进落实《少先队辅导员管理办法（试行）》，聘请班主任及各科教师担任少先队辅导员职业，定期开展辅导员职业培训及相关活动，提升少先队职业的专业素养和学说平台，使少先队职业更专业更规范更精妙。

二、加强校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，成立志愿辅导员队伍，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的进修、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强操作能力。

三、加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队

干部培训，健全大队委进修、交流制度。选拔有责任心的队员组成文明礼仪监督岗、国旗护卫队、礼仪小天使等，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

二、进一步优化学校少先队职业内容。

依然如故地做好常规教育和传统教育。

①继续深入开展“争做文明人”———六项基础文明习性养成教育，利用新学年开学，以“新学年，树新风”为主题，结合“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实进步我校学生的基础文明水平。

②明确学科爱国主义教育的具体要求，用中华民族的传统文化为学生的灵魂成长奠基，在各学科教学中渗透爱国主义教育。学校将围绕主题开展演讲、征文、板报等多种形式的活动进行宣传和教育，营造爱国主义教育声势；

③充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，如三月的“学雷锋”活动、清明节、端午节等，以中华传统美德和革命传统为重点，集中开展民族灵魂宣传教育活动；

④加强诚信教育，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的想法，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习性，使诚信教育规范化、制度化、长期化。

⑤深入开展“和谐校园，阳光心灵”主题教育活动，加强师生心理健壮教育。学校要定期开设心理健壮教育活动课，并召开“与阳光作伴、为心灵导航”主题班会，针对学生成长、进修、生活中存在的普遍难题，实施青春期教育和珍爱生活教育，预防有心理难题的学生发生事故，让学生学会助人自助，促进学生健壮成长；开展“阳光好伙伴，成长手牵手”学生心理社团建设活动，要与“学生成长伙伴制”的推进职业结合起来，在学生中组建心理社团，发挥伙伴的影响，扩大心理健壮教育的传播渠道。

三、改革和创新学校少先队措施，切实发挥学校少先队的实效性。

一、学校将针对学生的年级特点，适时开展丰富多彩的教育活动，让学生在具体的活动中受到教育、得到启发。本学期，学校少先队将结合有意义的传统节日，让学生参加必要的社会操作活动，培养学生多方面的能力、习性及质量。举行文明礼貌月活动、植树节活动、清明祭扫活动、六一儿童节庆祝活动；为加强学生对我国传统文化的教育和进修，举办古诗文诵读等活动；结合培养学生利用现代信息技术的能力，开阔视野，丰富聪明，挖掘优质资源，陶冶学生性情等，让学校德育如春风细雨般融进滋润孩子的心田。

创新社区少先队职业规划第一零篇

一、职业思路及目标要求

通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在质量。

加强日常行为习性的检查监督，进步值日、值周质量。

办好少先队的宣传阵地，坚持对各班黑板报进行检查评比。

开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保觉悟和良好行为习性。

大队部要抓好三支队伍：

（一）红领巾监督岗队伍；

（二）升旗队伍；

（三）大队委员队伍，使持续化、自主化管理落实到队伍中去。

积极开展各项大、中、小队活动，队员全员参与、全面活动，并做到活动有制度、有特色、有创新。

二、坚持不懈做好各项职业

开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。

开展红领巾护绿行动。各中队要指定护绿区域，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方进修、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的聪明与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会操作能力。

继续深化“民族灵魂代代传”活动。

应时开展节日文化主题活动。

积极参加上级部门的相关活动。

创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队职业的新亮点新文化。

创新社区少先队职业规划第一一篇

一、队伍建设

（一）加强队伍建设，进步职业实效

一、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的影响。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训职业，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级职业中的影响，每月召开队干部例会,进行进修、职业、想法的指导。使学生在实际职业中增强自我调节的自觉性和积极性，进步自我教育能力和自我调节能力。

二、抓好中队辅导员的队伍建设。

要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训职业，落实辅导员的有关政策，为辅导员的进修、职业、创新良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织进修研究职业，及时向辅导员传达先进职业理念及先进想法，进步辅导员的少先队职业水平。

（二）完善少先队组织规范化建设

一、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规职业，使基础建设规范化。

二、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁觉悟，使其成为老师的得力助手。

三、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。

四、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁觉悟，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。

（三）丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献

以各种活动载体，积极开展有益于学生健壮成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创新条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。

一、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。

利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。

二、做好一年级学生的队前教育职业，六一做好一、二年级学生的入队职业

二、主题活动

（一）红领巾知丰台、

（二）结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。

（三）结合清明节，四月份继续开展“民族灵魂代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。

（四）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。

（五）结合“六·一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典礼。

三、日常职业

一、主持大队部职业，完善制度，加强管理

二、组织好常规检查，规范学生日常行为

三、主持好每周一的升旗仪式

四、建设好宣传阵地，办好红领巾广播

五、利用重要节日，开展少先队活动

四、具体安排

三月份：

一、庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

二、植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

三、全国中小学生安全教育日活动：三月最终一周的星期一为